高校学生都成长于不同的家庭背景、教育环境,在此过程中形成独一无二的性格特点。如何引导学生去正视自己,在无助、迷惘、甚至自我否定中看到内心隐藏的光芒,找到并提升自我价值感,用积极的行动去追求更想成为的那个自己,也许在这条成长的道路上需要一个摆渡人或陪伴者,辅导员在学生的这段旅程中,也许就承担着这样的角色:在前方鼓励,在身边并行,在身后支持,引领学生冲破迷雾,走向光明。
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