数学在小学教学中是一门重要的教学科目，也是学生改善生活中需要运用到的实际生活技能。因此在新课改的不断推行影响下，对小学数学学科教育提出了全新的要求。在小学数学教学中，教师必须要强化生活情境的设置，培养学生的数学学习兴趣，让学生掌握数学知识的同时，可以应用数学知识解决实际问题，增强学生的知识应用能力，从而达到“学以致用”的最终教学目标。
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