区县教师发展机构培训专业化现状及发展路径探索

作者：刘伟菁; 郑文年

来源：中小学教师培训, 2021, (10): 10-14.

• 区县教师发展机构
• 教师培训
• 培训专业化

区县教师发展机构培训专业化面临着培训者专业知能不足、自主权有限、发展方向不明等挑战,在实践中存在实施培训课程指导标准困难、遭遇市场化行为冲击等问题。直面挑战和问题,区县教师发展机构培训专业化发展:一要依靠专业支撑体系的建设,如构建教师培训学科体系、出台培训者专业标准、完善培训课程指导标准等;二要主动成长,通过开展主题研修活动、持续对培训者进行培训、建立多方位合作关系等多途径推动。