基于翻转课堂的大学英语听说教学模式探析

作者：辛本秀

来源：校园英语, 2019, (26): 32.

• 大学英语听说教学
• 翻转课堂

随着全球一体化的发展,频繁的跨文化交际对人们的英语听说能力要求越来越高。传统的大学英语听说教学弊端较多,造成了很多大学生英语听说能力弱的局面。基于翻转课堂的大学英语听说教学能够有效解决当前大学英语听说课面临的问题,培养学生的听说能力。

• 单位
  曲阜师范大学