物理是初中阶段的一门重要课程,由于开设时间较晚,学习难度较大,对于教师和学生来说都是一个比较大的挑战。在初中物理解题教学中,教师需基于深度学习视角,引导学生掌握解题技巧,同时深入理解理论知识,深化他们的物理认知。