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摘要
<正>在初等教育愈发受到重视的当下,小学教育需要不断创新教育形式以适应学生日益提升的学习需求。思维导图在小学英语教学中的引入,有助于学生提升思维能力。1教学思维导图概述思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,它运用图文把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等关节点建立记忆链接,构成多中心多节点的发散性立体结构。研究表明,在青少年时期,可以利用思维导图的方式来对学生的右脑创造思维进行开发,促进学生思维发散,得到大脑的平衡发展。同时通过逻辑、规律的总结,可以帮助学生更加清晰的展示知识脉
