人工智能不仅改变了知识的生产与传播方式,而且直接改变了高等教育的教学形态,已成为高校教育革新的技术驱动力与现实需求。针对传统计算机专业人才培养模式已不能适应智能时代产业发展需求的问题,分析人工智能知识体系和智能时代人才需求,对高校计算机类专业群建设进行革新,提出新计算机类专业群架构,并对其人才培养的生态环境、知识体系、教学方法及保障机制进行探索研究,可为智能时代计算机类专业人才的培养提供参考。
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