法治意识是高中思想政治学科的核心素养之一，学生法治意识测评是法治意识培养过程中的重要环节。本文在分析当前高中生法治意识测评需求及现状的基础上，结合高中生法治意识培养的相关要求，将高中生法治意识测评分解为法治知识测评和法治行为测评两方面内容，并分析了各自的测评方法，提出了利用高中生违规、违纪情况等测评数据间接考察高中生法治行为的方法，初步构建了以法治知识和法治行为测评为基础的法治意识测评体系。
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