从“一厘米”走向数学世界

作者：陈芳辉

来源：当代教育家, 2023, (08): 76-77.

<正>“认识厘米、用厘米量”是人教版数学二年级上册内容，虽然生活中处处都有“厘米”的影子，但由于长度单位及其度量涉及数、空间等概念，对二年级的孩子来说还是比较抽象，也不易掌握。因此，我尝试从学生的生活经验和已有知识背景出发，为学生提供充分的数学活动和交流的机会，促使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，同时获得广泛的数学活动经验，帮助学生建构系统的知识体系。