错题本是个性化学习中提高学习效率的重要工具。针对目前错题本的使用中存在的学生错题管理水平低下、积极性不高、教师指导和评价不足等问题,从多个方面提出对应的解决策略,包括创新错题本格式、多种方法提升学生积极性、教师给予细致指导等方法。同时,对错题的整理提出更高的期待,如潜错题的整理、错题的归类以及透过错题的多题归一和一题多变能力的培养等。
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