与孩子的情绪说说话

作者：杨杏

来源：中小学班主任, 2021, (13): 49-50.

• 情绪管理
• 案例诊断
• 辅导策略

心理健康的关键或核心是情绪的健康,儿童的情绪、情感对其人格的健全发展有重要的影响。"学困生"容易出现各种各样的消极情绪。本文通过案例呈现,探究学生消极情绪产生的原因,提出情绪管理策略,增强学生的心理韧性。

• 单位
  南京晓庄学院