通信专业多层递进式综合实验体系建设与实践

作者：彭宏; 孟利民; 宋秀兰; 徐志江; 应颂翔

来源：实验室研究与探索, 2021, 40(04): 151-154.

DOI：10.19927/j.cnki.syyt.2021.04.034

• 通信工程
• 多层递进
• 实验体系
• 开放共享

传统的通信专业教学实验体系存在偏重专业理论验证,缺乏基于行业应用的系统思维以及缺乏全局设计意识等问题,因而提出了"多层递进式"的通信专业综合实验体系建设方案,建设了一个开放型、可升级、可扩展的多层次通信专业创新实验体系。该方案第1、2层为专业理论验证型实验箱和硬件开发平台,培养学生专业认知和软硬件研发能力;第3层为远程接入终端开发平台,面向物联网、安防等行业应用,培养学生终端设备综合设计能力;第4层为通信网络传输平台,培养学生通信网络的应用能力。该实验体系对培养学生研究、设计、开发和创新实践的能力和行业应用理念提供了保障。

• 单位
  浙江工业大学; 自动化学院; 浙江机电职业技术学院