构建卓越体育教师培养体系,是体育新课改对高校体育教育专业提出的新要求。随着社会的不断发展进步,在高校体育教育专业中也越来越注重学生综合能力的培养。基于以上因素,本文首先对当前贵州高校体育教育专业课程现状进行了分析,并在此基础上从公共类课程设置、必修课程的整合、选修课程的设置三个方面,研究论述了基于卓越体育教师培养体系贵州高校体育教育专业课程改革。
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