初中道德与法治课堂中的生活化教学策略

作者：胡娟

来源：试题与研究, 2021, (19): 51-52.

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初中道德与法治教学对于学生培养正确的世界观、价值观和人生观有着重要意义,在教学过程中能够让学生真正掌握与他人交流沟通的方法、提高综合素养与树立道德与法治意识。同时,道德与法治课堂与生活的联系较为紧密,且随着教育事业的不断发展,加强教育与生活之间的联系也成为当前大多数教师所采用的方法。因此,为了更好地发挥初中道德与法治课堂的作用,帮助学生形成良好的道德风尚,就要积极探索在初中道德与法治课堂中实施生活化教学策略的具体方式。基于此,本文首先介绍了道德与法治教学生活化的意义,其次,分析了生活化教学应用于初中道德与法治课堂存在的问题。最后从四个方面详细阐述了初中道德与法治课堂实现生活化教学的具体措施。以此来供相关人士参考与借鉴。