当前时代背景下，信息技术成了各行各业必不可缺的一部分，在教育教学中，自然也不例外。为了进一步推进幼儿教育教学改革发展，部分幼教工作者尝试将信息技术融入教育教学中，促进二者的有效整合，发挥信息技术的优势，促进幼儿教育教学质量的提升，并在长期实践中实现了自身信息技术应用水平的提高。鉴于此，文章将幼儿教育教学作为载体，就幼儿教育教学与信息技术有效整合的意义、对策以及注意事项展开探究，以期为相关人员提供一些参考。
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