随堂小练笔,让我和学生们一起成长

作者：杜赛军

来源：教师, 2019, (13): 46-47.

• 阅读教学
• 立足文情
• 言语训练

随堂小练笔有利于小学生写作兴趣的培养和写作水平的提高,随着阅读教学的开展,学生深入领悟文本。进行随堂小练笔,要求教师立足于文情,善于发现文章的独特写法,找准只属于文章的言语训练点,使之与文本内容、阅读感悟紧密而有机地结合起来,设计适宜"文情"的迁移式仿写、延伸性补写,或者其他动态的随堂练笔。