摘要

在高职英语教学中,听力是一项十分关键的技能,学生在英语课堂上输入信息以及参与课堂活动,都需要拥有良好的听力理解能力。但是高职听力教学模式始终没有较大的突破,直接影响学生听力水平的提高,限制学生英语综合能力的提升。伴随着无线网络技术的发展以及移动终端的大力普及,在外语教学中开始不断融入移动学习模式,可以有效补充传统的学习方式,使高职学生可以更加自由地学习,进一步解决课堂教学问题。

  • 单位
    运城护理职业学院