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摘要
新时代高职院校要按照党的十九大报告提出的"深化产教融合、校企合作"新要求,以《职业学校校企合作促进办法》颁布为契机,深化体制机制改革,通过发挥政府的行政主导、构建合理的运行架构、建立有效保障制度来探索校企双主体合作育人模式。校企双方各自利益诉求不同,通过建立"权力平衡、利益共享"法律规范机制、构建"校企主体、多方协同"合作办学联动机制、实行"校企耦合、利益协调"合作运行保障机制,形成"校企主导、政府推动、行业指导"的校企双主体合作育人长效机制。
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单位扬州工业职业技术学院
