<正>一、趣味化教学的意义随着新课程改革的发展,小学英语课程要求也发生了一些改变,要求学生不仅要背诵和掌握相关的英语词汇,而且还要学会自主学习英语词汇,提升对英语词汇的理解和应用能力。但是从目前的情况来看,大部分小学英语教师仍然采用的是传统的教学方式,让学生用死记硬背的方法来记忆单词,导致学生的积极性严重不足,教师的教学内容无法引发学生的共鸣。这就要求教师要及时更新观念,
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