变易理论属于在全球具备一定影响力的关键学习理论,对于高中语文阅读的教学来讲,该理论也有非常重要的参考意义,尤其体现在和教学的相互结合中。该文重点探讨变易理论的教学观点以及学习方式跟高中语文小说阅读的相互融合,以此给高中语文小说阅读教学提供新的教学渠道,对国内阅读学习领域有一定理论意义。