STEAM化教育具有一定的跨学科性质,在幼儿园建构游戏中融入STEAM化教育能在一定程度上实现创新人才的培养需求。其以"全人教育"作为出发点,在学前阶段对幼儿的影响是潜移默化且深远的。国内外目前都在尝试着在幼儿园建构游戏中融入STEAM化教育的内容,本文将从当前的情况出发,按照幼儿园的基本特点针对相关的教学要点进行阐述。
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