<正>情思历史是广东省特级教师陈洪义老师提出的一种特色教学范式,该教学范式将情境教学与探究学习相结合,注重学生在历史课堂上的情感体验与思维能力提升。经过多年的教学实践探索与不断改进,该理论范式已逐步完善,产生了一大批优秀的实践教学课例并先后在湛江市、广东省乃至全国的历史教学研讨会上进行展示交流,产生了广泛的影响力。作为情思历史研究项目的参与者之一,笔者对情思历史的理论与实践均有直接的体会,特撰此文谈一谈自己对情思历史的认识。
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