互联网下高中化学微课的开发与应用

作者：张建芝

来源：科技风, 2019, (21): 33.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201921027

• 互联网
• 高中化学
• 微课

近年来,伴随信息技术的高速发展,互联网下的微课在教育领域得到了广泛的应用,借助信息技手段实施教学,可以促使教学效果得到质的提高。高中阶段的化学知识包含很多微观知识,这给高中生的理解带来较大困难,但通过微课实施教学,则可以帮助学生对所学知识得到更好理解,促使其学习效果实现质的飞跃。本文在分析化学教学微课应用价值的基础上,对化学教学当中微课的具体运用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。