幼儿园教育戏剧有效提问技巧——以“三只捣蛋猫”活动为例

作者：胡慧; 蔡黎曼^*; 陈嘉欣

来源：幼儿教育, 2019, Z6: 29-32.

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• 教育戏剧
• 有效提问
• 提问技巧

本文以"三只捣蛋猫"活动为例,分析幼儿园教育戏剧有效提问技巧,包括建立戏剧情境,梳理角色特征;推进情节发展,凸显戏剧张力;解决核心冲突,迁移已有经验。

• 单位
  华南师范大学; 教育科学学院