互联网时代对高校心理健康教育工作提出了新的挑战和新的机遇。科学总结互联网背景下高校心理健康教育的新特点,准确把握大学生心理健康教育规律,遵循以人为本、因材施教、发展性、全体性的心理健康教育原则,从教育队伍、教学资源、教育理念、网络优势等方面建构大学生心理健康教育的新模式,提高当代大学生的心理健康水平,促进他们成为能担负起民族复兴伟业的时代新人。
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