苏州国际教育园学生导游实践活动探究

作者：李彦

来源：现代职业教育, 2018, (36): 282-283.

• 国际教育园
• 导游实践
• 旅游

苏州国际教育园内道路名称都取自当地文化名人和他们的诗文作品,具有浓郁的地域文化特色。高职学校针对旅游行业的要求,提高学生专业知识和技能的时效性和实用性。依托苏州国际教育园作为实践基地,将地域文化、旅游资源、学习环境、校园文化进行整合,组织学生开展导游实践活动,可以激发学生的专业学习兴趣、锻炼学生实践操作能力、挖掘当地文化旅游资源、提升对家乡文化的认知。