让学生在体验中高效学数学

作者：陈若男

来源：新课程教学(电子版), 2022, (16): 39-41.

• 体验教学
• 合作探究
• 实践操作

在新课改的影响下,教师应在教学环节合理设计教学活动,丰富学生的体验和创造力。教师可以通过引导学生建构概念、启发学生探索问题,使学生在小组合作中发现知识;还可以通过完善学生的实践经验,将教学与生活相联系,让学生在体验中高效地掌握数学知识,获得学习方法。