针对国家培养人才的需要，深入探讨体育教育专业体育课程教学存在的问题，以OBE教育理论为指导，提出明确课程目标、重组课程教学体系、优化体育课程教学评价体系三项体育课程教学改革内容和改革目标，为培养高质量体育教学专业人才提供改革的思路和方法。
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