语文教师课堂教学语用策略

作者：邓小燕; 徐国珍

来源：现代语文(初中版), 2013, (11): 73-74.

• 语文教师
• 课堂教学
• 语用策略
• 教学语言
• 言语策略
• 语言表达

<正>教学语言主要是指教师教学实践过程中用于组织教学的语言。应用于语文教育的教学语言,除了一般学科教学语言所具有的内容的教育性、交流的口语性、过程的反馈性等共性外,还具有功能上的基础性,表达上的情感性和形式上的示范性等个性。为适应上述特点的要求,我们建议,语文教师在实施课堂教学中,可根据不同的使用目的

• 单位
  杭州师范大学