摘要

临床检验诊断学是在临床实践中把实验技术和临床医学紧密相结合的二级学科,以培养具备独立科研能力和检验应用型人才为目标。临床检验诊断学研究生培养模式探索主要从培养目标、培养过程、导师队伍构成及指导方法等多个层面对比国内与国际临床检验诊断学研究生培养模式的差异和分析,为培养我国临床检验诊断学研究生具有国际化视野和创新型思维提供借鉴。