探讨如何将传统文化融合于小学美术教学

作者：牛爱玲

来源：新课程, 2021, (13): 93.

• 传统文化
• 小学美术
• 教学融合

传统文化经过几千年的沉淀,有着丰富的内涵,对人类的成长和发展有着一定的指引作用。因此,将传统文化通过小学美术课程传递给小学生,是传统文化得以继续传承下去的重要方式。但传统文化的传递和小学美术课程的具体结合方式还需小学美术教师进行深入思考。