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摘要
<正>学校适应是指学生愉快地参与学校活动以满足自己的需求并取得学业成功的情况。良好的学校适应是学生取得良好成绩的重要保证。北京市中国农业科学院附属小学对农民工子女的学校适应进行调查,结果表明农民工子女学校适应状况薄弱,为此学校采取积极的对策以提高农民工子女学校适应性。第一,探索多样化的管理机制,促进每个学生都能享受公平有质量的教育。学校以学生发展为核心,统筹人力资源部门、教学管理部门、学生服务部门、教育科研部门、家长成长中心、行政后勤服
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单位中国农业科学院
