在新高考背景下,传统的教学模式已经无法满足新时期学生的学习需求,要想提高教学质量与效率,相关任课教师就应对传统的教学方式进行转变。化学是高中教学的重点内容之一,并且该学科具有抽象性与复杂性等特点,在教学活动期间,要想使学生完全理解是非常困难的。在这种情况下,教师就应采取多元化教学模式,激发学生的学习兴趣,从而使学生积极主动地参与到课堂教学活动中来。
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