作文教学作为小学语文教学内容的主要组成部分,占据着极其重要的地位及作用。然而,从目前我国小学语文作业教学水平来看,仍存在着较多问题亟待解决,如教学方法单一或教学理念滞后等,难以调动学生学习积极性及主动性,无法取得令人满意的作文教学效果。同时,课外阅读能丰富学生写作素材,对于增强学生写作能力及写作水平具有不可比拟的积极作用。