语文课堂微课运用时机探寻

作者：薛瑶雯

来源：小学教学参考, 2020, (22): 40-41.

• 微课
• 课前引导
• 课堂演绎
• 课后复习

微课作为一种不受时空限制、主题内容突出的新型教学形式,具有很强的实用性和知识性,愈发受到教师的欢迎。在语文课堂教学中运用微课,能够有效优化课前引导、课堂演绎、课后复习,成功激发学生的学习语文热情,突破教学重难点,拓宽学习的时空,有效提高学生的语文素养。