在当下的历史知识传播领域，作者、读者和媒介是三个组成要素。历史学家与历史类作家或内容创作者存在不同的分工，前者的职责在于提供专业的历史理解，后者要么将历史理解通俗化，要么利用历史来创作其他作品；普通读者相比于专业读者，更擅长发挥自己的常感，尤其是接受过程中产生的情绪回应；新闻媒体对单纯传播历史知识兴趣不大，而各种文类和各种媒介在传递信息方面各有自己的优势和局限。
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