在小学古诗词教学中，一些教师仍沿用以往的教学形式，过于注重讲解古诗词的内容，导致课堂模式千篇一律，学生学得枯燥无味。在新课改背景下，教师应转变教学模式，通过引导学生层层朗读，知人论世，充分想象，以感悟古诗词之雅趣。小学古诗词教学应让古诗词中的每一个字都在诵读中“活起来”，让学生感受古诗词的无尽魅力，让课堂充满“诗情画意”。
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