立足趣味游戏 增强幼儿垃圾分类意识和能力

作者：潘婷

来源：幸福家庭, 2020, (14): 61.

<正>垃圾分类从小做起。在幼儿园教育中,教师可以通过趣味游戏引导幼儿了解垃圾分类的相关知识,帮助幼儿养成垃圾分类意识和能力。一日活动中渗透垃圾分类游戏教师可以在一日活动中增加一些趣味游戏活动,帮助幼儿增强垃圾分类意识和能力。通过观察幼儿的兴趣和行为有效创设游戏环境,构建适合的场地,选择适当的材料。场地和材料应当尽量生活化,这样有助于让幼儿结合自身生活经验来参与游戏,提高幼儿的沉浸感、体验感和获得感。