高中信息技术教学中“项目式”学习的实践和思考

作者：袁亚芳

来源：中小学电教, 2021, (06): 33-34.

• 信息技术
• “项目式”学习
• 核心素养
• 实践和思考

本文在一线教学实践的基础上,针对高中信息技术教学中关于"项目式"学习进行思考和总结,把"项目式"学习应用在教学实践中收到了理想的效果。总结出项目式学习首先要优选项目主题,激发学生学习兴趣;其次,教师要合理规划项目方案,注重核心素养培养的内容;重点推动项目实施,培养合格的数字公民;重视交流评价,提升学生的自我效能感。