<正>英语课堂作为师生交流、生生互动的载体,其情感因素在其中占据不可替代的重要作用。关注这些情感,引导学生深入尝试,利于其在积极学习探知中发现更多的有效方法。正是因为如此,很多教师注重学生英语学习情感培养,注重从学生的内心学习发展需要出发,以活化教学资源和教学过程为抓手,多给学生搭建展示自我的舞台,让他们发光、发热,定会丰富课堂教学,有效提升课堂教学有效性,满足他们的全面认知发展需要。一、善用微笑,建构愉悦氛围
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