有毒气体实验创新设计——以“氯气的制备和性质”探究为例

作者：任鑫雨; 王明超; 廖钫

来源：中学化学教学参考, 2020, (04): 71.

<正>一、问题提出现行的高中化学教材中,金属钠与氯气的燃烧、氯气的制备及氯气性质的探究都是重要的探究性演示实验,但这些实验很难在实际教学中开展。查阅相关文献发现,教材中三个实验都存在不足之处。例如,钠在氯气中燃烧时有大量氯气参与,氯气易泄漏;氯气的制备温度不易控制且反应容器中有大量氯气残余不易处理;氯气性质探究需要逐一检验,耗时长,过程复杂。针对这些不足,笔者设计出相关实验的一体化微型装置,实

• 单位
  西华师范大学