大学英语课程应根据在线教学的特点重新规划教学方法。以产出导向法为基础，线上教学应以学习为中心构建教学模式，重视学习效率。可采用多平台协作呈现交际场景，生动展现产出任务；面对海量的网络资源，可通过细化产出任务以进行选择性学习；在评价方面，线上教学应更重视即时评价和师生合作评价，调动全体学生的学习积极性。
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