面对快速变化的社会，财务管理专业学生应具备创新、合作、管理等关键能力和诚信笃行、责任感、服务意识等必备品格。课程是人才培养的支撑，教学实践掣肘培养质量。改革理念是以学生主体性、自主性为本位；以能力为导向设计课堂进程；以探究为根以发现为主线进行教学。改革要旨是价值引领，锤炼学生专业品性；品格塑造，形成学生良好德行；能力训练，提升学生思维品质。课堂活动形式以情境设置、任务驱动、问题解决等为主。
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