激励理论在初中政治课堂教学中的应用体会

作者：周治平

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (06): 91.

• 激励理论
• 初中政治课堂
• 应用策略

随着社会的发展,现阶段人们对于教育的要求开始的变得越来越高。在初中政治课程的教学中,传统的教学方式往往难以满足目前对于教育的要求,教师必须要采取切实有效的教学方法,在教学的过程中注重学生自主学习能力的培养,提高学生的积极性与主动性,以此来激发学生的学习潜能。因此,激励理论教学法被越来越多的应用在初中政治课堂的教学中。