阅读教学促进学生个性发展的实践研究

作者：魏宏

来源：课程教育研究, 2019, (46): 95.

• 语文学科
• 个性化发展
• 新课改

新课改理念深入教学的今天,对于语文阅读来说改革力度逐步增强,主要方向在于语文阅读素养、自主阅读能力、阅读兴趣、实践应用等多方面的综合素质培育。本文从学生个性化发展这一目标来探讨语文阅读的策略与方式。