“课程思政”的研究现状与路径探索

作者：李文静

来源：现代职业教育, 2020, (08): 12-13.

• “课程思政”
• 理论研究
• 实践研究
• 路径探索

伴随着"课程思政"理念的提出,有关这一理念的理论层面与实践层面的研究层出不穷,但就目前高校的实施情况来看,"课程思政"理念的推进依然面临重重问题。总结分析有关"课程思政"的现状,探索实现"课程思政"的可靠路径。

• 单位
  德州职业技术学院