高中物理实验观察能力的培养策略

作者：张金玉; 张艳燕

来源：物理教学探讨, 2017, 35(12): 11-13.

• 物理实验
• 观察能力
• 高中生

物理学是一门实验科学,培养实验观察能力是物理教学的重要内容。对于已具备抽象思维能力的高中生,培养实验观察能力要注重对观察习惯、观察素质和观察方法的训练,在实验教学中有意识地引导观察方法的运用,从而促进物理实验观察能力的提高。

• 单位
  电子工程学院; 新疆师范大学; 华东师范大学