本文首先阐述了多媒体软件教学体系的现状,分析其存在问题,基于此,在遵循理论知识与实践操作相结合,知识与技能并重的前提下,构建新时期多媒体软件教学体系的改革路径,不断改善多媒体软件课程教学内容,探索多媒体软件专业学生的实践操作能力,对各大院校相关工作者提高多媒体软件教学水平以及培养高质量的多媒体软件人才有着建设性的意见。
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