学生的语言、文字、图像表达能力也是学生数学素养的重要组成部分,这部分能力的进阶提升需要教师对教学策略进行持续优化,落实思维方法上的指导、数学思想上的渗透,在实实在在的训练中促进学生素养的提升。让学生想表达、敢表达、善表达、能表达,久而久之,让表达成为学生的一种习惯、一种能力。