创造,美术的生命——在小学美术教学中培养学生创造力的策略探析

作者：沈丽丽

来源：教育界(基础教育), 2019, (10): 90-91.

• 美术创造
• 创造力培养
• 小学美术

美术作为基础教育的必修课程,是实施美育的重要途径,同时也是培养学生创造力的沃土。教师应挖掘生活素材,为学生提供创造的支撑;营造情趣场景,激发学生的创造兴趣;搭建创新平台,带领学生自主创造;优化教学评价,增强学生的创造自信。